Powerpoint，让教学更精彩——如何高效制作课件.pptx

1、,Powerpoint，让教学更精彩如何高效制作课件,7、视频处理技术,6、声音处理技术,5、图像处理技术,4、文字处理技术,2018/6/8,3、课件中的教学设计,2、从课件的角度认识PPT,1、课件理论,课件制作技巧,PPT,PPT,课件高效制作,8、动画技术,9、课件界面设计,10、课件交互设计,11、课件打包技术,12、课件播放技术,课件理论,第1章,课件理论,第1章,一、什么是课件？,CAI（Computer Assisted Instruction ）教学软件电子教材多媒体课件多媒体CAI计算机辅助教学网络多媒体课件,课件用于教学的电子数据与信息,多媒体课件综合运用了多种媒体的课件

2、,多媒体网络课件基于网络的多媒体课件,课件理论,第1章,一、什么是课件？,软件？,教材形式？,应用程序？,讲稿？,课件的本质其实是借助软件工具将教学思想与流程展现的一种形式。,课件理论,第1章,案例1：鹅教学课件,课件本质,课件理论,第1章,课件本质,案例2：荷塘月色教学课件,颇不宁静,家,失安静,得宁静,小径,小径,求安静,课件理论,第1章,案例3：甲烷的分子结构,课件本质,课件理论,第1章,课件本质,课件概括起来有三大功能情境创设化抽象为直观交互练习,课件理论,第1章,课件本质,案例5：识字教学软件,课件理论,第1章,二、一个“好课件”的标准,学习者,课件,教师,传统学习资料,自主选择内容

3、,可以提供反馈,课件可以代表部分教师的职能,代替板书代替部分讲解/讲稿提问问题布置/检查作业,更丰富的表现形式,创设情境提供直观,课件理论,第1章,二、一个“好课件”的标准,教学性科学性艺术性技术性,课件理论,第1章,二、一个“好课件”的标准,教学性优秀的课件可以实现教学设计及教学策略优秀的课件可以运用适当的教学策略指导学生学习课件可以直接通过图片、声音、动画、视频逼真地展现多姿多彩的视听世界，也可以通过一定的设计对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现，对复杂过程进行简化再现。,课件理论,第1章,二、一个“好课件”的标准,教学性如何从课件中体现教学设计？课件是否可以通过

4、链接、概念图、直观导航等方式组织教学内容，并且是否选择了恰当的文字、图片、动画等表现形式；教学内容是否能体现使用课件的优势；教学内容呈现的顺序是否符合学习者的认知规律；教学内容同一时间呈现量的多少是否会造成学习者认知负担；教学内容是否按照一定的规律或结构组织在一起；课件是否为学习者提供及时、充分的反馈信息。,课件理论,第1章,二、一个“好课件”的标准,科学性一是指课件内容正确、逻辑严谨、层次清晰，没有教学内容方式的知识性错误；二是课件的表现形式、所使用的素材、动画与模拟内容符合科学规律。,课件理论,第1章,二、一个“好课件”的标准,艺术性用尽可能少的颜色用尽可能少的字体导航的方式与位置尽可能一

5、致统一的音效（包括操作的提示音和背景音乐）用尽可能少的动画方式使用风格一致的模板或背景,课件理论,第1章,二、一个“好课件”的标准,技术性技术性是指课件开发所采用的工具与使用的功能，以及实现的课件交互方式，也体现在课件运行的兼容性与稳定性上。具体体现：课件能在不同的计算机上正确运行，字体能够正常显示，外部链接能正常播放，对系统的依赖性小；课件内容加载速度快，声音与画面同步，响应迅速；课件交互合理，能响应使用者不当的操作。,课件理论,第1章,三、课件制作常见问题和误区,书本搬家解决方法：简化内容；转换内容的表现形式。滥用多媒体解决方法：简洁为美。用课件代替备课与讲稿解决方法：应先取舍；分清课件的

6、使用对象。没有导航或导航混乱解决方法：改变按教学过程设计制作课件的思路，转换为依据目标与知识点设计课件。,第2章从课件的角度认识powerpoint,第2章,从课件的角度认识,PPT,课件不是讲稿，不要把powerpoint当作word来用。课件不只是提纲，不要把powerpoint当作黑板来用， powerpoint制作的课件要展示的是你的教学思路和设计。课件不是动画演示，不要把powerpoint当成动画制作软件。,第2章,从课件的角度认识,PPT,约定术语,演示文档幻灯片占位符幻灯片版式选项卡与菜单,第2章,从课件的角度认识,PPT,认识powerpoint,课件设计与实现需求多媒体信息

7、集成功能,PPT软件功能利用插入文本框、艺术字功能输入文字内容利用插入图片、截屏、相册、剪贴画、图片及自绘图功能输入图片内容利用插入媒体功能输入声音与视频内容利用自定义控件功能输入flash动画内容利用自定义动画功能制作动画,第2章,从课件的角度认识,PPT,认识powerpoint,课件设计与实现需求内容呈现顺序与呈现方式,PPT软件功能利用幻灯片组织内容利用进入与退出自定义动画控制幻灯片上内容要素出现与消失顺序及方式,第2章,从课件的角度认识,PPT,认识powerpoint,课件设计与实现需求课件界面设计与实现,PPT软件功能利用幻灯片的模板或背景可以统一设置背景利用配色方案可以统一管理

8、色彩利用幻灯片切换效果和自定义动画可以增加内容过渡效果利用填充、叠放功能可以实现渐变、透明度、阴影、三维等效果利用幻灯片母版可以管理不同幻灯片的背景与风格利用设计及集成的图片样式效果可以实现多种艺术效果,第2章,从课件的角度认识,PPT,认识powerpoint,课件设计与实现需求课件交互设计与实现,PPT软件功能利用超链接功能可以实现任意内容间的跳转利用动作设置可以模拟热区与热对象交互方式利用自定义动画及触发器功能可以实现菜单等多种交互方式利用powerpoint的VBA功能可以实现信息内容组织与控制的交互方式,第2章,从课件的角度认识,PPT,二、让powerpoint更听你的话,将最常用

9、的命令集中显示在自定义快速显示栏按自己的操作习惯自定义功能操作区设置选项，按自己习惯设置powerpoint使用Tab键，快速选择重叠或被遮盖住的对象设置默认字体与快速替换字体的方法,三、powerpoint课件制作的流程与方法,前期分析,方案设计,开发制作,测试评价,应用推广,需求分析：需要做课件吗？可行性分析：适合用课件形式吗？能实现吗？教学设计表现内容设计表现形式设计选择创作工具素材准备课件功能实现,修改,界面设计导航/交互设计,编写脚本,软件集成,powerpoint课件制作的流程与方法,备 课,写教案,开发制作,测试评价,需要多媒体形式表达需要计算机实现活动操作与练习内容选择创作工具

10、素材准备课件功能实现,修改,界面,导航,第3章 课件中的教学设计,第3章,课件中的教学设计,明确内容,不要求全面要有明确的内容导航结构明确问题，能用课件解决吗？用课件怎样解决,第3章,课件中的教学设计,第3章,课件中的教学设计,语文课程的一般教学环节,生平介绍写作背景识字词内容诵读文章赏析写作特色,作者 图解 朗诵 赏析 练笔 退出,第3章,课件中的教学设计,数学课程的一般教学环节,导入新课讲授新知作业练习生活应用,第4章Powerpoint课件中的文字处理技术,第4章,课件中的文字处理技术,文字在课件中的应用存在的主要问题是文字的编排，包括字体、字号、色彩等，基本要求是重点突出，疏密有间，方

11、便阅读。,一、概述,第4章,课件中的文字处理技术,一、概述,在Powerpoint中不能直接在幻灯片上输入文字，只有在预定的文本占位符中或使用文本框工具中才能输入文字。,第4章,课件中的文字处理技术,一、概述,不建议从别处直接复制文字，然后粘贴到幻灯上。可以先插入文本框，再粘贴文字，这样可以很好的控制文字的位置与文本框的大小。在Powerpoint中插入在幻灯片中的对象，基本都可以通过控制句柄调整其大小和位置。,第4章,课件中的文字处理技术,问题一：满5X5规则3-7规则内容文字大小必须要为22磅标题文字要在36磅以上在7秒里面看完幻灯片上的内容,二、 Powerpoint课件中文本使用常见问

12、题,第4章,课件中的文字处理技术,二、 Powerpoint课件中文本使用常见问题,问题二：乱尽可能使用统一的字体（并不是一种字体）使用统一的颜色（并不是一种颜色）文字对齐艺术字需要慎重考虑,第4章,课件中的文字处理技术,二、 Powerpoint课件中文本使用常见问题,问题三：文字的色彩或背景使用不当，有时文字颜色与背景相近，难以辨别阅读更改文字颜色换背景在文字下方添加纯色填充的自绘图形,写秋，前人很容易写出一片哀颓萧杀,庭风吹故叶，阶露净寒莎。（雍陶）听雨寒更尽，开门落叶深。（僧无可）花酣莲报喜，叶在柳呈疏。（司空曙）这些花都不免罩上一层黯淡的色彩。比较豁达的是：大暑去酷吏，清风来故人。微

13、雨池塘见，好风襟袖知。（杜牧）下面，走进唐代诗人笔下的秋景。,不同的文字 不同的秋,庭风吹故叶，阶露净寒莎。雍陶 听雨寒更尽，开门落叶深。僧无可 花酣莲报喜，叶在柳呈疏。司空曙 大暑去酷吏，清风来故人。 微雨池塘见，好风襟袖知。杜牧,第4章,课件中的文字处理技术,三、案例,1、快速将word文档转换为Powerpoint2、增强文字的可读性3、字体的运用4、强化文本中的内容5、让汉字的部首显另一种颜色6、文字飞舞效果7、闪光文字8、扫光字,第5章powerpoint课件中的图像处理技术,一、概述,图片具有高度的暗示性和象征性，能更快地传递信息和感情。,第5章,课件中的图像处理技术,一、概述,使

14、用图片时的注意事项让媒体之间产生关联，所插入的图片不能与讲课内容无关。不是每张幻灯片都需要图片。一张幻灯片上的图片不能太多，以免混淆信息的主体。,第5章,课件中的图像处理技术,一、概述,在课件中，除了与学生内容相关的图片素材外，按钮、背景、提示符号一般也采用图片的形式。,第5章,课件中的图像处理技术,一、概述,PPT支持插入图片的方式有以下几种形式通过插入菜单，可以插入外部的图像文件，以及剪贴画、艺术字（实际上是能编辑字的图）。利用自绘图形功能绘制的图形。利用填充功能置入图片。,第5章,课件中的图像处理技术,一、概述,在PPT中绘制的图形都是由形状填充和形状轮廓组成，填充可以是任意颜色、纹理或

15、图片，轮廓的线条设置也非常灵活，利用图形的组合和叠加，可以做出许多教学中的图形。,第5章,课件中的图像处理技术,一、概述,在PPT中还可以对插入的图像进行简单的编辑，如去除图像背景、裁剪图片、改变色彩等。,第5章,课件中的图像处理技术,二、高质量图像获取方法,利用出版社网站的素材使用Google或百度等搜索引擎的图片搜索功能一些专业的图像素材网站http:/ Media Player控件来插入视频。,第7章,课件中的视频处理技术,第7章,课件中的视频处理技术,视频素材下载,方法一：Firefox浏览器+DownloadHelper方法二：利用IE浏览器的缓存,第7章,课件中的视频处理技术,视频

16、格式转换,视频格式众多格式转换软件AVI WMV,第7章,课件中的视频处理技术,案例,插入视频,第7章,课件中的视频处理技术,第8章Powerpoint课件中的动画技术,一、概述,在PPT中，系统支持进入（38种）、强调（24种）、退出（38种）和自定义路径（63种）4种类型的动画，共163类，利用这些组合，实现多种形式的运动。在PPT中，可以通过自定义动画，使用外部的SWF动画，或者直接通过插入图片，支持GIF格式的图片动画。,第8章,课件中的动画处理技术,第8章,课件中的动画处理技术,二、PPT中动画设计技巧,PPT中的动画都是已经设计好的，除了路径动画以外，其他物体如何运动都是依据选择的

17、动画方式决定的。在设计好的动画中，能够改变的有动画运行的先后顺序与时间长短、提示音效，以及动画运行的条件。,第8章,课件中的动画处理技术,为某一个对象添加动画效果一般按以下步骤,1、在幻灯片上选中对象，并指定动画类型。 一个对象可以添加多种类型的动画。进入动画；是设定对象出现的方式。强调动画：是设定对象变化的方式。退出动画：是设定对象消失的方式，路径动画：是设定动画运动的方向。,第8章,课件中的动画处理技术,为某一个对象添加动画效果一般按以下步骤,1、在幻灯片上选中对象，并指定动画类型。 一个对象可以添加多种类型的动画。进入动画；是设定对象出现的方式。强调动画：是设定对象变化的方式。退出动画：

18、是设定对象消失的方式，路径动画：是设定动画运动的方向。,第8章,课件中的动画处理技术,为某一个对象添加动画效果一般按以下步骤,1、在幻灯片上选中对象，并指定动画类型。 一个对象可以添加多种类型的动画。进入动画；是设定对象出现的方式。强调动画：是设定对象变化的方式。退出动画：是设定对象消失的方式，路径动画：是设定动画运动的方向。,第8章,课件中的动画处理技术,为某一个对象添加动画效果一般按以下步骤,1、在幻灯片上选中对象，并指定动画类型。 一个对象可以添加多种类型的动画。进入动画；是设定对象出现的方式。强调动画：是设定对象变化的方式。退出动画：是设定对象消失的方式，路径动画：是设定动画运动的方向

19、。,第8章,课件中的动画处理技术,案例,一、让动画自动演示二、钟摆运动三、倒计时动画四、模拟画圆、模拟树叶飘落五、卷轴动画效果制作六、使用Flash动画,第8章,课件中的动画处理技术,第9章 课件界面设计,一、课件界面设计概述,基本原则界面简洁使用简单在PPT中，与界面设计相关的内容有：绘图工具的使用对象的排列对齐模板、主题、样式、幻灯片版式幻灯片版配色方案,第9章,课件界面设计,二、课件界面设计基本原则,简洁 经典的三分构图方法,第9章,课件界面设计,课件内容区,标题与导航一般可以作为视觉中心,第9章,课件界面设计,小艇样子,小艇作用,船夫技术,威尼斯的小艇 马克吐温,二、课件界面设计基本原

20、则,空白,第9章,课件界面设计,二、课件界面设计基本原则,用户预期位置的预期如界面中导航位置应相对统一，在另一界面上它不应当安排到别的地方，形式的预期变化的预期打破预期,第9章,课件界面设计,合理使用线条,第9章,课件界面设计,合理使用透明和渐变,第9章,课件界面设计,适当使用三维效果,三维效果,第9章,课件界面设计,三、学习界面设计的基本方法,1、完成课件界面元素制作2、根据版面，对这些内容要素的位置、大小进行排版、添加样式等3、利用“设计”选项卡，为幻灯片应用一种主题，从而快速改变幻灯片的外观,第9章,课件界面设计,四、精确调整对象位置和对齐对象的技巧,网格线和参考线对齐命令箭头移动快捷键

21、,第9章,课件界面设计,第9章,课件界面设计,案例,改变幻灯片的默认比例宽屏效果的实现为课件选择一种色彩设计课件内容的导航条如何设计课件封面设计课件主界面设计课件内容界面课件中的帮助与设计课件帮助界面设计课件退出界面优秀课件界面欣赏母版与多母版技术在课件制作中的应用,第9章,课件界面设计,第10章powerpoint课件中的课件交互技术,两层含义,课件交互是指使用/操作课件的方式，如通过按钮、菜单、热区控制课件的播放。课件交互是指课件能让学习者实时向课件输入信息，课件也能提供及时反馈信息，没有反馈也就没有交互。,第10章,课件中的交互技术,交互功能,超链接动作设置触发器VBA,第10章,课件中

22、的交互技术,案例,使用按钮详解触发器及其使用利用触发器制作开关按钮制作菜单热区的应用鼠标经过提示信息制作选择题制作填空题认识VBA技术弹出提示信息输入文本随机听写,第10章,课件中的交互技术,第11章powerpoint课件打包技术,案例,利用打包功能，让课件随时随地播放PPT课件完成后的优化让课件自动播放，使用PPT的放映格式增强课件容错能力，防止误点击保护课件版权，防止课件内容被恶意修改转换课件格式，网络发布更方便,第11章,课件打包技术,第12章powerpoint课件播放技术,案例,使用激光笔或遥控器标记和更改课件中的内容标注方法：放映模式下，窗口左下角控制按钮“笔迹”功能修改和编辑课件内容的方法Ctrl Alt+Tab键 Shift+F5 利用课件的阅读视图编辑课件内容按住Alt键同时单击幻灯片放映在普通视图下，依次单击Alt D V键在幻灯片“设置放映方式”对话框中选择窗口模式自由掌控播放时间黑屏白屏使用隐藏幻灯片功能让课件内容循环播放,第12章,课件播放技术,