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“金属钠的性质与应用”(必修)教学设计“金属钠的性质和应用”是高中化学必修课程中的核心内容之一，是高一年级学生应该学习的重点内容。本节课源于苏教版化学必修1专题二第二单元，既是学生在初中所学金属知识基础上的深化,又渗透了学生前面所学氧化还原等知识，有一个承上启下作用。其次，钠是一种典型的金属元素，也是高中阶段学生学习的第一种金属元素，学好钠的性质可以帮助学生掌握一些学习元素化合物知识的方法，例如实验探究的方法，对以后其它元素的学习具有指导性作用。一、教学与评价目标1.教学目标（1）通过钠原子结构示意图，理解钠的化学性质与原子结构的关系，形成“结构决定性质“的观念。（宏观辨识与微观探析）（2）根据钠的性质推理其存在形式、保存方法、制备。（证据推理和模型认知）（3）通过探究金属钠与水等物质反应的实验，了解钠的物理性质，掌握化学性质，培养具备探究物质性质的意识和能力。（实验探究及创新意识）（4）比较钠的化学性质与条件关系，认识化学变化需要一定的条件，遵循一般规律，体现化学学科思想。（变化观念和平衡思想）（5）通过钠的性质实验探究培养以“严谨求实、探索未
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