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基于语文核心素养的教学设计题目秋天的怀念现代文阅读年级学科初一语文课型信息技术与学科整合课授课教师李丹工作单位城固县南坎营初中教学目标1、 了解作者史铁生及其坎坷的人生经历，自主学习并掌握文中的重点字词。2、 学习本文选取几件小事表现母爱的写作手法，并能运用到自己实际写作中去。3、 有感情地朗读课文，整体感知文章内容，把握全篇感情，体会母爱的伟大无私，激发 学生感恩情怀。教学重难点关键重点：了解母亲对儿子的那种平凡而又伟大的爱，并且能学会细节描写的方法：外貌，神态，心理，语言，动作等描写方法。难点：能很好的运用所学知识到自己实际写作中去。教学方法创设情景法，讨论法，朗读指导法运用的信息技术工具硬件：多媒体白板软件：“断臂钢琴师刘伟视频播放分享”教学设计思路七年级的学生已经接触过抒情散文，但具体的学习全篇都是叙事的抒情散文还是头一次。因此，我会引导学生整体感知，把握文章的感情基调，理解文章的主要内容。注重朗读指导，创设合理的情景将学生带入，然
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