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课题进课堂优质课活动教案声声慢 李清照课题与教学：中华传统美德是中华民族在五千年的悠久历史中逐渐积累的优秀道德规范，是中华民族世代相传的精神支柱。中国文学和语文教学历来有“文以载道”、“文道并重”的传统，语文课程标准也明确指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。因此，语文教学必须根据语文教学特点和教材特点进行思想教育，实现教书与育人的统一，智育与德育的统一。作为一名语文教师，要善于将传统美德施于潜移默化之中，让传统美德在语文课堂闪光。在本课教学中，我在渗透传统美德教育时，更关注的是“渗透”二字，不露痕迹地逐步引导学生体会女词人那种不输于男子的胸襟和抱负，从而使学生受到一种民族精神和博大胸襟的影响，做到润物细无声。一、教学目标： 知识与技能1、通过“直觉感知深入探究情感提升”逐层深入 地鉴赏诗歌。2、在情景的自然结合中感受凄苦的意境。过程与方法深入文本，揣摩语言，师生互动，合作探究，共同鉴赏作品。情感、态度与价值观深入解析词人“愁”的丰富内涵，
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