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声现象实验题专题课堂练习题(共2页).doc

声现象实验题专题课堂练习题1.如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)图12、在图1所示的实验中,李明发现:硬纸片在木梳上划得_(快或慢)时音调高,划得慢时音调低。这表明:_。3.下图是两种声音的波形,从图形可知:甲是的波形,理由是;乙是的波形,理由是 .4.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为的琴弦(只填字母代号);(2)探究过程通常采用下列一些步骤:实验研究;分析归纳;提出问题(或猜想);得出结论等.你认为小兰要完成

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