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复习课 关联词教学目标：1、正确使用常用的七种关联词语。2、进一步明确关联词语的作用。教学重难点：1、识记各类型常见的关联词语，并能辨别。2、对个别类型中关联词语的辨析，如假设与选择关系关联词。教学过程：一、导入。1、请你想办法把下面这四句话连成一句话。出示：姐姐瘫痪了。姐姐顽强地学习。姐姐学会了多门外语。姐姐学会了针灸。2、告诉我，你们用的是什么方法？3、本学期语文乐园中句子的训练重点就是关联词，今天我们一起来复习关联词。二、检查前置性学习。1、什么是关联词。出示，学生交流反馈。2、关联词的类型。出示，学生交流反馈。3、对照答案，检查练习，分析原因，交流汇报。三、复习关联词。1、看来同学们掌握的情况还不错，相信通过今天的复习，关联词在考试的时候一定难不倒你。2、再次出示分类。3、讲解关联词。着重讲解假设关系、选择关系。（1）假设关系 :前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。A、请你比较这两句话。假如明天下雨，运动会就取消。哪怕明天下雨，
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