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课题： 复数的三角形式 课型：新授 第 1课时教学目标1、 知识目标：掌握复数的三角形式，熟练进行两种形式的转化2、 能力目标：培养学生的转化，推理及运算能力 3、 情感目标：通过学习本节知识，使学生体会数学的严谨美与图形美 教学任务分析及教学策略： 通过演绎、推理、计算使学生掌握三角两种形式的互化教学用具： 多媒体本节课在学科知识体系中的地位和作用教学方法学法指导学生活动 复数的三角形式把向量和复数的模有机的结合起来，使得复数的内容更加充实、生动、形象，是复数代数内容的升华，教材联系了复数的代数形式，并把它与三角形式相融合，两种形式互化，可以使知识体系更加完备、灵活。另外，复数的三角形式是其乘法、除法、乘方、开方运算的基础，教材从引入到实例的设置由浅入深，层层深入，逐步引导学生去体会，学习。教学中注意教材的内容设置，把教材，分析教材，灵活处理教材与学生的实际相结合。可以说，复数的三角形
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