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多媒体技术在品德与社会教学中的运用 摘要：在品德与社会教学中，运用多媒体技术不仅能丰富教学内容，提高学生学习效率，培养学生的学习能力，从而优化品德与社会教学过程，更好地达成教学目标。 关键词：多媒体技术；品德与社会；优化教学 中图分类号：G623.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2014）02-0052-02 品德与社会是一门融生活性、社会性、思想性于一体的课程。它对教师的教学方法和学生的学习方法都提m了较高的要求，培养学生创新精神与实践能力是教学的重点目标。如果能将多媒体技术融入到其教学之中，实现多媒体技术与课程资源的有机整合，将使教学内容更丰富、更生活化，更有利于构建适应学生身心发展的教学模式，从而实现多媒体技术与品德与社会教学的有机结合，优化教学。 一、以多媒体技术促进学生正确感知 人们认识事物的第一步是感知，正确的感知对获得知识、提高能力有很大的帮助和促进。因此，在教学中创设真实可靠、有利于促进学生学习的环境可以通过多媒体技术去实现。多媒体技术通过视频、声音、文字、图画、动画等显
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