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多媒体电教室方案(共20页).doc

广州拓创 第一部分技 术 方 案前 言 随着我国多媒体水平不断提高,大部分学校都已引进各种多媒体教学设备或建成了多功能、综合性的多媒体控制系统。如何配置多媒体综合电教室,配备哪些设置才能既达到使用方便,功能齐全,投资少,又能提高教学质量的目的,是目前多媒体功能电教室所急需解决的问题。一、校园概况及用户需求: 某中学是*市最为重要的高级中学培养人才基地之一,随着二十一世纪的到来,学校在大力度发展经济的同时,为贯彻中央“科教兴国”的方针,在学校建设方面更是加大了在人力、物力、财力方面的投入,为迎接二十一世纪知识经济的挑战的来临做好充分的准备。一直以来学校教学都沿用传统的黑板加粉笔的教学模式,方式落后,形式死板,无法满足现在多元化形象教学的要求,因此,为普遍提高学校的教学质量,在新形势和新要求下,推进高新科技在教育教学领域的应用已事在必行,而电

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