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教学课题：18多彩的建筑教学目标：1 明确什么是建筑，通过观察各种建筑了解建筑的特点，增长知识。2设计制作未来的建筑模型。培养学生的动脑动手能力。重点难点：设计制作未来的建筑模型。培养学生的动脑动手能力。教学准备：相关的手工制作相关材料。教学时数：3课时教学过程：第一课时一、 激发兴趣，导入新课。当我们走在城市的街路上,可以看到一座座拔地而起的高楼大厦;我们从城市到农村,我们可以真切地感受到建筑的差异是明显的;再走出国门,建筑的风格就截然不同了。由此看来,建筑真的是丰富多彩呀!二、 活动探究1. 讨论建筑:(1)建筑的范围有多大(查资料后回答)。（2）具体研究:1) 桥是否是建筑？2) 防空洞是否是建筑？3) 造船台是否是建筑？ （3）以小组为单位，由老师做讨论主持，对以上问题进行辩论。甲方观点：肯定 乙方观点：否定（用证据说明） （用证据说明） 2给我所居住的屋子（楼房）画个像。要求：（1） 不仅画屋子，而且要画周边环
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