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大学健美操教学的现状及改善策略分析 中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）04-000-01 摘 要 健美操整合了音乐、舞蹈以及体操等元素风格，具有节奏感强，内容丰富的特点，不但能够锻炼身体，同时还可以陶冶情操。也由于健美操对于场地条件的要求较低，学习也较为容易，十分适合大学生的特点与个性，受到广大学生的欢迎。然而从当前教学的现状来分析，大学健美操教学品质仍然原地踏步，其与学生的高期望还存在着一定的差距。鉴于此，笔者对大学健美操教学存在的不足实施了分析，同时提出一些改善的策略，旨在为健美操教学贡献自己的一份力量。 关键词 大学 健美操 现状 策略 大学健美操课程能够有效体现当今社会的发展性与时代性，可以达到国家体育总局与教育部所制定的学生体质健康标准（试行方案）中相关的要求与内容。所以，针对大学健美操教学实施全面且深入的改革创新，使得健美操课程的功能能够充分发挥出来，更好的服务与适应素质教育对于学生的全面发展的需求显得至关重要，指导纲要也为此提供了强有力的理论依据1。 一、大学健美操教学
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