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附件：授课教案学校桂林电子科技大学任课教师向晨蔚授课题目80年代寻根文学思潮授 课时间长度 20 分钟所用教材朱栋霖、丁帆、朱晓进主编中国现代文学史：1917-1997（下册）教学目标知识目标：1.明确寻根小说的特点。2.掌握寻根小说的代表作品。3.掌握寻根小说的理论。能力目标：训练学生把握文学史的能力。德育目标：让学生借助文学达成对较好的人生观的追寻。教学重点掌握寻根小说的代表作家作品，了解与熟悉小说作品中“根”的深层含义教学难点明确寻根小说的特点。教学方法分析1.讨论法2.讲授法教学方式：讲授 探究 问答 实验 演示 练习 其他教学手段分析板书教学手段：板书 多媒体 模型 实物 标本 挂图 音像 其他过程设计引导 5分钟；授新课内容 30分钟；讨论与提问5分钟；总结与布置作业 5分钟 授课类型理论课 讨论课 实验课 练习课
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