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大班安全活动上学路上活动目标： 1、知道自己的上学路线及应注意的相关问题，如交通安全、要遵守的社会公德和 自我管理等。 2、能运用各种标志、符号形象地设计上学路线图，并清楚地进行讲述。活动分析: 1、大班幼儿对小学生活非常渴望，也很想更多地了解一些有关上学的知识。 2、幼儿在家长的帮助下，已经知道了自己要去的小学，也认识了上学的路线。活动准备： 绘制两张上学路线图。活动过程： 一、谈话引出主题。 提问： 1、你们都上哪所学校啊？ 2、从家到学校都路过那儿？ 3、你们上学的路线一样吗？ 二、分析上学路线图，学习画图方法。 1、出示一张上学路线图，引导幼儿注意观察路线图上没一个地方运用的标志，与幼儿一起讲述。 2、提出画图要求。 ( 1)画路过的地方、建筑物时，不仅自己要知道这是哪儿，而且要设计一些标志让别人一看也知道这是哪儿。 （2 ）画路线图时要画出路过的主要地方和建筑，而且这些地方要画的大、画的清楚，标志要明显。 3、启发
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