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大班科学活动教案:水的沉浮教案 大班科学活动水的沉浮教案主要包含了活动的生成,活动目标,活动准备,活动过程等内容,观察蔬果 在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验,学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看水的沉浮教案吧。活动的生成: 1、纲要的需要 幼儿园教育指导纲要指出:为每个幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的不同观点和经验。 2、孩子的需要 秋天是水果丰收的季节,各色各样的水果是孩子们的最爱,追随孩子们的兴趣,我班开展了蔬果舞会的主题活动。随着活动的展开,孩子们带来了各种各样的蔬菜和水果。一次陆洲小朋友把葡萄和西红柿放进了金鱼缸里,引来了许多孩子的围观与议论。经了解得知,原来他们是想给金鱼喂食,结果发现蔬菜和水果有的浮在水面上,有的沉在水下面。孩子们对此产生了极大的兴趣,于是我们就生成了这一活动。 活动目标: 1、 观察蔬果 在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。
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