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大班科学活动油和水的混合课后反思 闵作红通过这次的教学活动让我了解、发现了我在上课的过程中有很多的不足。一、动的导入过程中，选择的故事不太符合我班孩子的认知水平。小鸭子羽毛上有油，一般小孩都没有这个认知。在以后的活动中导入应该更吸引孩子，站在孩子的认知上，让导入更有趣，更能调动孩子兴趣与注意。二、动材料的准备过程中有许多的不足。没有考虑到实验中油和水的比例问题，致孩子们在实验过程中没有理解到最理想的想现象（油和水的完全分离）。在以后的活动中应该在课前做好的更多的准备工作，自己多试验几次，找到最好的方法，来与孩子交流。三、动过程中与幼儿的交流有时也有不足，语言、动作都没有吸引到幼儿的注意，他们更多的是去玩自己手中的实验材料。在这个方面我应该更加注意，要用更多有趣的语言、动作去吸引幼儿，让他们的注意力重新回到我的身上来。四、活动中，概念的准确性是非常重要的。在这次的科学活动中我就忽略了这一点。在概念的准确性方面没有做更多的了解与查找。但是，通过这次的教学活动也让我知道自己在哪些方面做的还行，以后可以坚持下去。一、 提问
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