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白沙中心小学20152016学年第二学期数学阳光才艺活动教案活动周次6活动地点六（1）辅导老师林善杰活动内容看谁算得巧（三）活动目标1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。 2、锻炼学生的数学思维能力。活动过程当许多大小不同而又比较接近的数相加时，我们可以选择其中一个数或接近于这些数的整十数作为计数的基础，所选的这个数我们叫做基准数。再把大于基准数的加数分成基准数与某数的和，把小于基准数的加数用基准数减去某数的差的形式表示，最后再利用加、减运算进行简便计算。例1： 计算：11+12+13+14+15+16这样想：上面算式中的6个加数都接近于10，我们把10当作基准数，每个加数都可分成基准数与某数的和。 11+12+13+14+15+16=（10+1）+（10+2）+（10+3）+（10+4）+（10+5）+（10+6）=106+（1+2+3+4+5+6）=60+21=81例2：计算：16+17+18+19这样想：上面算式中
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