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15*孙权劝学说课稿 尊敬的各位评委老师：上午好！我今天说课的内容是孙权劝学。下面我将按照教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教法与学法、教学手段与课时安排、教学过程、板书设计这几个环节来展示说课。说课内容具体内容教材分析孙权劝学是人教版语文七年级下册第三单元的一篇略读课文，本单元选取的文章都是历史上著名的政治家、军事家、科学家、艺术家的生动感人、广为流传的事迹。孙权劝学讲的是孙权劝说东吴大将吕蒙认真学习的故事，选自司马光的资治通鉴。文章简练生动，用语不多，但能在寥寥数语中描摹出人物说话时的口吻、情态和心理，人物个性鲜明，跃然纸上，堪称人物语言描写的精品之作。同时文章宣扬了一种谦虚好学、重视阅读的昂扬向上的思想，具有极强的教育价值。学情分析七年级学生在上册已经学习了7篇古文，14篇古诗，在下册学习了2篇：伤仲永木兰诗，对古文的几种翻译方法有了初步掌握，对于一些浅显的古文也有尝试翻译的强烈愿望，若老师加以正确引导，适时鼓励，可以激发学生学习古文的兴趣。教学目标1、积累文言词语及重要的文学常识，积累成语，翻
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