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年级上册第六课第二框学会调控情绪说课稿学校：济水一中 教师：各位评委老师好！今天我说课内容是：人教版七年级上册第六课第二框学会调控情绪。我从以下几个方面对本节内容进行说明一、课标分析：本节课的课标要求是： “学会调节和控制情绪，保持乐观心态”； “关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人为善”。二、教材分析1、教材的地位和作用：学会调控情绪是七年级上册第三单元的重要内容，重点介绍调控情绪的有效方法。它对于指导学生根据自己情绪特点，合理宣泄不良情绪，主动调控情绪，保持积极乐观的情绪状态，培养健全人格具有重要意义。 2、 教学目标：依据课程标准,结合七年级学生的认知结构和心理特点，制定了以下教学目标：1）、情感态度价值观目标：让学生认识到调节情绪的重要性，合理宣泄不良情绪，保持积极乐观、向上的情绪状态。尊重他人、关注他人的感受，适时适当的表达个人的情绪。2）、能力目标：逐步掌握一些情绪调节的有效方法，形成自我调适、自我控制的能力，继而能够较理智地调控自己的情绪。3）、知识目标：了解青少年时期情绪容易波动，不稳定、不成熟的特
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