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凯里市第十小学20172018学年度第二学期一年级(1)班学困生辅导工作计划一、学情分析一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育。 2、 教学目标1、 通过辅导学困生让学困生能得到进一步的提升,在学习上有所提高。2、 积极组织相关学困生参与辅导活动,本期将辅导重点放在提高学生学习习惯和基础知识上。3、 让学困生能够自主学习,喜欢学习,进而使学困生能成为和合格生,增强学困生的纪律观念。3、 辅导工作具体措施1、确定后进生名单,寻求原因,是做好后进生转化工作的前提条件。 开学初,对学生听其言、观其行、察其人,要进行一番深入细致地观察摸底;经过一段时间的观察和了解,我将对班上这几个同学进行辅导(张须远、欧阳德坤,杨秀平、龙杰、吴芳雪、聂玉华、杨欣、吴凯元、潘伟宸、吴智鹏),情况摸清了,原因找到了,再经过一番深思熟虑,结合实际情况,制订出切实可行的学困生辅导计划。 2、做到理解尊重,是辅导学困生工作的关键所在。教育是充满
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