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孩子每个阶段应该具备的能力2,孩子发展的阶段性特点3,顺序性(感觉知觉注意力记忆力思维认知)4,个体差异性(1,个体发育不同,大脑发育不同;2,能力成熟早晚不同。)5,03岁婴儿,36岁幼儿,612岁少儿,1218岁青春,1840岁成年,4060中老年。6,大脑发育:3岁60%,36岁80%,1618岁100%。新生儿1,剪断脐带自主呼吸2,身体蜷曲头顶囟门菱形(1.5岁左右闭合,过早过晚都不合适,像心脏在跳一样)3,体温调节能力差(成人可以自己调控体温,而小孩他们会随着户外的温度变化而变化,外面高,他也高,外面低他也低,注意对小孩衣物及时的添加及减少;洗澡温度38度,用胳膊肘试水温)4,视力范围1520厘米(妈妈喂奶的距离)5,喜欢被包裹(睡着的时候被包着,舒适;醒的时候放松触觉接触,运动学习)6,睡眠时间20小时7,56天内行走反射(抱着宝宝的腋下,脚会有行走的反射动作,之后会被抑制)锻炼腿部力量,为以后走路做准备。8,吃饱后俯卧,锻炼前半身的触觉刺激,以及背部肌肉群的训练,肌肉得到丰
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