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完善师德制度推进师德建设 师德建设直接关系到师资队伍建设，关系到教风建设，关系到教育教学成效，更关系着学生的成长成才。但师德建设受各方面综合因素的影响，是一项异常艰巨复杂的系统性工程，尤其在市场经济影响下，师德建设更呈现出难度大、要求高、影响远等新特点。直面新形势下师德建设的新特点和新要求，如果仅仅依靠教育来唤起和激发教师内心的道德自律，势必收效甚微，影响甚小，难以形成师德建设全覆盖，持续长、影响深的效果。笔者认为，新时期的师德建设，必须首先着力健全服务于全体教师、操作性较强的长效机制，从而调动广大教师力行师德规范的积极性和创造性，进而把时代对师德的要求转化为教师内在的、长久的自觉行为。一、完善培养培训机制提高师德建设认知力师德建设的培养培训机制是根据在以人为本，可持续发展的师德建设观，是建立教师终身教育理念上的师德建设举措，它要求教师的师德要不断培养培训，促进其与时俱进，与教育教学协调发展。基于此，学校一是要在人事管理上建立健全教师师德培训制度，形成师德培训档案，制定配套的培训计划和方案，并将其纳入教师职业培训计划，使教师师德培训制度化和规范化，以促进全体
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