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完形填空专项突破(五)——同、近义或者反义辨析能力(共6页).doc

高中新课程完形填空的技能考查技能考查简介普通高中课程改革英语学科教学指导意见指出:高中英课程的总目标之一是培养学生的综合语言运用能力;语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。并因此而着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力。高中英语考试说明的命题要求明确指出:“完形填空考查学生的阅读理解能力和词汇的综合运用能力,所选语言材料要有利于考生进行语篇分析,要保证本大题有较好的区分度。”因此,高考完形填空题这种题型的设置是检验课程实施效果的方法之一。该题形要求高中生必须具备快速阅读理解一篇抽去相当数量词汇文章的内容领悟能力和分析推断能力,综合运用所学语法知识、词汇辨析能力,常识和逻辑推理能力,和具有一定的跨文化交际意识和能力。具体考查技能如下:词汇辨析能力:词汇辨析能力的考查主要集中在名词,动词,形容词和副词上,选项往往以同义词,近义词,反义词或拼写相近容易混淆词的形式出现。其中,由于篇章中会带有作者主观的意识,因此在形容词或者副词的考查上会出现

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