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完成课题的可行性分析 1、已取得的相关研究成果和主要参考文献 从2005年起，我校教师开始尝试探索学生实验探究能力的培养与评价问题，开始把探究式教学运用到自己的教学实践中，经过一段时间的探索，取得了一定的经验与效果。在今后的课堂教学中，我们将继续对学生实验探究能力的培养和评价问题进行更深层次的探索，为全面进行课堂教学改革，全面提升学生素质，尽自己的一份力。 主要参考文献有： 研究中学习崔相录主编，教育科学出版社，2002年2月 研究性学习和研究型课程的实践与探索，杜东平、唐新明著，重庆出版社，2002年 研究性学习课题研究指南，崔学进等主编，安徽大学出版社，2002年7月 聚焦研究性学习从理论到实践，刘婉华、罗朝猛主编，中山大学出版社，2002年2月 中小学研究性学习的理论和方法，廖先亮著，华中师范大学出版社，2002年2月 研究性学习百论研究性学习与创新教育，王文琪、邓小飞、李敬德主编，广西师范大学出版社，2002年4月 走进新课
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