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第四章 培养孩子的交往技能 教案第一节 让家长能尊重孩子，倾听孩子吐露心曲乌沙镇中学 胡家胜2012年10月教学目标：1.让家长能放下架子，和孩子一起玩。2.让家长关注孩子的喜怒哀乐和孩子的心里健康。3.学会赏识是沟通的最好润滑剂。4.学会留给孩子表示爱父母的机会。教学过程：多媒体展示P67案例一、案例二七年级的孩子已经有了一定的主见，他们不愿意当被训导的角色，他们思想活跃，希望有个细诉衷肠的对象。这时，家长应该努力创造一种“聆听的气氛”，并且当一个好听众。只有倾听孩子的心里话，才能更好的与孩子沟通，孩子向家长诉说高兴的事，家长应该表示共鸣，比如，当孩子告诉家长他在学校得到了老师的表扬时，家长可以称赞说：“奥，真棒，下次你会做得更好！”当孩子向家长诉说不高兴的事时，家长应该让他尽情宣泄，并表示同情。在和孩子沟通时应该：1.要和孩子交朋友，就要和孩子很好地交流和沟通，沟通的通常方式是谈话。倾听就是良好的谈话方式。2.家长和孩子谈话沟通，还要了解孩子当时的情绪状况。3.和孩子交朋友不是一句空话，而应该是家长的真心情感。4
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