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精品文档 家庭教育走近孩子，了解孩子教学设计家庭教育走近孩子，了解孩子教学设计一、教学目标：1、走近孩子的生活，充分了解自己的孩子。2、教育孩子，走近孩子。二、教学重点：走近孩子的生活，充分了解自己的孩子生理心理特点，适当给予指导。三、教学过程：1、导入师：走近孩子才能走进孩子，也许你正在为你两周岁的乖儿子整天的翻箱倒柜、追打耍闹而烦恼，可能你正在为刚上中学的娇女儿一回家就把自己关在屋子里，不愿和你们说话而气愤，或许你正在为读高二的儿子整天沉迷于网络游戏，频繁与异性同学交往而担忧，今天我们来走近孩子，走进他们的内心世界。师：可以这样说，自从这个“小天使”降临后，他（她）便成了你们一生的牵挂。可是随着孩子一天天长大，你的种种不解、困惑，也随之而来：活泼好动的儿子经常被幼儿园老师认为孩子太“疯”向你告状；儿子每次十分钟的作业都要磨蹭半个小时才能完成；名列前茅的女儿总把自己的“心事”藏进那个带锁的日记本里；刚读高中的女儿经常参加集体“”，是不是已经早恋了？其实家长的这些担心都是正常的，也都是
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