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家庭结构对儿童个性成长的影响 在上期的推送中我们写了关于家庭教养方式对儿童个性成长的影响,今天我们继续有关于家庭教育方面的内容。其主题为家庭结构对儿童个性成长的影响。家庭教育,是大教育的组成部分之一,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)。婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。其教育目标是:在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康地发展,为接受幼儿园和学校的教育打好基础。著名心理专家郝滨老师曾说过:“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。确实,家庭教育是对人一生影响最深的一种教育,它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。1主干家庭对儿童个性形成的影响主干家庭,又称直系家庭,父母和一个已婚子女或未婚兄弟姐妹生活在一起所组成的家庭模式。也包括父或母和一对已婚子女及其孩子所组成的家庭,一对夫妇同其未婚兄弟姐妹所组成的家庭。家庭成员通常包括祖父母,父母和未婚子女等直系亲属三代人。从定义便可以明显地看出,主干家
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