对中学生分层教学的重要性的策略分析作者：未知 来源：网络 更新：2014/5/2 栏目：【热点导读】：对中学生分层教学的重要性的策略分析文章来源 www.3 ed 而现行的中学教学方式为传统的“平行分班”,由于基础知识状况、兴趣爱好、智力水平、潜在能力、学习动机、学习方法等存在差异,接受教学的情况也就有所不同,而且一个班级里人数较多,如果按中等学生的水平授课,长期下来必然形成一部分学生“吃不饱”,一部分学生“吃不了”,优生学习没动力,冒不了尖,后进生最基本的也掌握不了,给其它学科的学习带来困难,不能实现每个学生在原有基础上得到最大限度的发展。 为了改变这个现状实施分层教学成为了教学发展的方向。那么该如何实施分层教学呢? 关键词指导思想;实质;如何进行分层;结束语 一、分层教学实施的指导思想及原则 首先,分层次教学的主体是班级教学为主,按层次教学为辅,层次分得好坏直接影响到“分层次教学”的成功与否。其指导思想是变传统的应试教育为素质教育,是成绩差异的分层,而不是人格的分层。为了
