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关于积极引导中小学生参加社会实践活动的建议为了培养适应现代化社会需要的综合性人才，近年来，我县各中小学校针对中小学生的特点与学校特色，纷纷以“德育为核心”开展形式多样的社会实践活动，让学生提前接触社会，融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会。大体来讲，我县中小学生社会实践活动主要包括两个方面：一是社会活动，有社会服务、参观访问、军政训练、社会调查或科学考察等；二是社会生产劳动，有工业生产劳动、农业生产劳动、公益劳动、商业服务业劳动等。1、 中小学生参加社会实践活动的现状与存在的问题（一）社会实践活动的基本状况1、学校、家庭、学生普遍认同社会实践活动这一形式。调查显示，82%的学生表示参加过社会实践活动，93%的学生表示愿意参加实践活动，84.3%的学生觉得参加社会实践活动很有必要，69.4%的学生认为学校十分或比较重视学生参加社会实践活动，从中不难看出全社会和学校对于社会实践活动的重视程度有所提高，并较为积极地组织开展活动；二是越来越多的家长也希望通过实践锻炼孩子，使其学会做人，
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