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尊重长辈教学目标：认知：1、知道家庭成员之间应建立相亲相爱、民主平等的关系。 2、懂得少年儿童要孝敬父母、尊敬长辈，友爱兄弟姐妹。 3明确应怎样正确处理与长辈之间的矛盾。情感： 1产生的感情。 2愿意做敬爱父母的好孩子。行为： 1对父母长辈有礼貌。 2关心、体贴、照顾父母长辈。 3接受父母长辈的教导，用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾。 4与兄弟姐妹团结友爱。教材分析： （）设置本课的依据是课程标准中关于“孝敬父母，尊敬长辈，友爱兄弟姐妹”，“正确处理与长辈之间的关系”等教学内容和有关基本要求。孝敬父母，尊敬长辈，是学生在家庭生活中必须遵守的重要的道德规范，本课着重讲这个问题。这个问题在以前的思想品德课中已经几次涉及到，但侧重于使学生懂得，父母长辈养育了我们，我们应当敬爱他们。本课在过去的基础上，从建立相亲相爱、民主平等的家庭关系的角度作进一步的概括，使之比较系统，并有新的发展，特别是阐述了如何正确处理与父母长辈的关系。此外，本
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