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小博士幼儿园教研活动记录表时间2016、11、9地点会议室记录人郭庆主题数学教育中的集体活动和小组活动参加人员内容郭老师：集体活动和小组活动是幼儿园常用的两种教学组织形式，他们各有特点和功能。为充分发挥两种活动组织形式的长处，较好解决一般教学要求与个体发展需求之间的矛盾，我们要将集体活动和小组活动形式有机地结合起来，以满足每个幼儿的发展需要，有效促进他们的发展。（一）郭老师：下面我们来谈谈集体活动和小组活动它们的优势和存在的不足之处？曹老师：集体活动的优势就是能集中、高效地完成教学目标。张老师：不足之处就是难以兼顾幼儿的个别差异。王老师：小组活动的优势就是能够较好地满足幼儿自主学习的需要。蔡老师：不足之处缺乏集体交流，难以体现分享的价值。 （二）郭老师：那么我们怎么来集体活动和小组活动有效结合？王老师：实现教师直接指导和幼儿自主学习的统一。集体活动一般由教师直接指导幼儿进行学习。在教师有目的、有计划的指导和帮助下，幼儿能够借助教师的适当经验和有效教学策略，学习自己能够接受的数
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