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小学“兼职”心理咨询教师应具备的基本素质作者：张宗业来源：教学与管理(小学版)2014年第09期随着社会发展步伐的加快，小学生受社会环境的影响，心理状况发生了较大的变化，存在心理问题的学生人数日益增加，各小学也逐渐认识到心理咨询的重要性，开始重视学生心理咨询，帮助心理存在问题的学生调整心理状态，促进他们心理的健康发展。但由于各种原因，很多小学的专职心理咨询教师人数明显不够，于是一些学校就从普通教师中选拔了一些人担任兼职的心理咨询和辅导教师。一些教师在被要求承担心理咨询或辅导工作时，常会感到有些困惑，觉得自己的性格不适合做心理咨询教师；或者相反，有些教师认为任何教师都可以担当心理咨询和辅导工作，只要做过教育工作，即使没有心理学知识、没有心理咨询的工作经验，也可以胜任这项工作。对于兼职心理咨询工作，缺乏自信或采取轻视的态度都是不可取的。结合小学生的年龄特点，要成为一个合格的兼职心理咨询教师应具备下面这些基本素质。1一、 丰富的教育经验非心理学专业毕业的兼职心理咨询教师要充分利用自己过去所学的学科专业知识和教育、教学经验
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