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小学一年级数学期末测试质量分析报告2页.doc

小学一年级数学期末测试质量分析报告彭州市隆丰小学 张辉一、试题分析本次试卷具有以下几项特点:1、适合新课标理念,难易程度适中,内容全面,注重能力培养。2、考核学生的基础知识、基本技能的同时,注重了对学生综合能力的考查。3、题目注重对学生双向思维的考核,有利于学生思维的灵活性和创造性的发展。二、学生错误分析结合试卷分析,我班学生答题主要存在以下几个方面的普遍错误类型。1、不良习惯造成错误学生在答题过程中,认为试题简单,而产生麻痹思想,结果造成抄写数字错误。2、审题不认真造成错误学生在答题过程中,审题存在较大的问题,有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题,但学生经常大意。例如:第五题4小题学生没有仔细看题。3、收集、处理信息的能力不强造成错误。例如第二题填一填学生“11和19中,()接近10,()接近20,出现问题特多,按照规律填数()、5、10、()、20、()学生对于规律的熟悉程度不够,不能够灵活运用。第五题让学生看图列式,属于

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