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三年级心理健康教育教学设计活动一 猜猜我是谁 活动目标知识与技能 通过教学使学生知道自己在不断成长变化，明年会长得更高，学到更新的知识，认识更多的朋友。树立自信心。过程与方法 通过做游戏、画一画、写一写来认识自己的不断变化。树立自信心。情感、态度与价值观 培养学生了解过去的我、现在的我、猜猜未来的我。树立自信心。活动重难点知道自己在不断成长变化，明年会长得更高，学到更新的知识，认识更多的朋友。树立自信心。活动准备课件学前班、一年级、二年级的合影。活动流程活动一谈话引入，1. 激发兴趣同学们，从这学期开始，我们将学习一门新课程心理健康教育。2. 请同学们默读活动一。3. 教师出示PPT课件（第一页方框里的话）4. 同学们勾画第一页方框里的话。5. 教师讲解。活动二做游戏：照片秀。 一 .刚入学时的我1.教师准备学前班、一年级、二年级的合影。2.让学生找自己和别人。3.学生自己找。活动三写写画画1.让同学们把自己
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