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小学书法教学意义初探 摘要书法教学的培养是当前的一项教育工作，也是中国传统文化复兴的热潮之一。 关键词书法 培养 凝神屏息 中图分类号G622 文献标识码A 文章编号1009-5349（2015）12-0254-01 书法是中华民族源远流长的一项传统艺术，在中国传统文化复兴的热潮中，书法教学近年来也受到空前的重视，小学书法教育也得到了一定的重视。那么溯本求源，小学书法教学的真正意义在哪里呢？换句话讲，在互联网时代，书法教学还有意义吗？在这里，笔者想与同仁探讨书法教学的真正意义在哪里。 笔者作为一名从事小学书法教学的老师来讲，认为书法教学的意义至少有以下几个： 一、书法教学培养了学生的美感 一个人的审美能力实际上从小就开始了。当小学生用双钩红线在九宫格的练习本上描摹的时候，当一些简单的汉字“上”“大”“人”等通过柔软的羊毫呈现在宣纸上的时候，学生们已经开始走向了自己的审美世界。或许，这一切看起来还不那么明显，但是中国最古老的艺术已经在学生的心目中生根发芽了。 中国汉字是一种象形文字，具有一种图画
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