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二年级语文线上教学与复学衔接教学计划 一、指导思想积极响应上级的号召,在继续抓好疫情防控的同时,务实有效地抓好学工作。为取得疫情防控的全面胜利、取得学期教学任务的保质完成,攻坚克难、群策群力,做出一名教育人应有的贡献二、工作要点在疫情期间,同学们在网上学习之后,二年级的同学利用微信群,冀教软件、钉钉等学习方式。由于孩子年龄偏小,部分孩子的自觉性较差,网络学习中的互动性降低,学习效率远远低于在教室里学习的效率。为此,我提出如下教学衔接工作思路。1.学情初断(1).寒假作业的检查和反馈。(2).每天坚持练字至少30分钟,并评价反馈。(3).每天坚持阅读至少30分钟。(4).每两天背诵一首必背古诗。(5).基于教材,注重认读和背诵。(6).识记本生字新词。2、问题发现基于前几周的线上学习,经过反思和总结,发现还存在下问题:a.部分同学学习自觉性较差,字词的朗读和书写都比较马虎。b.绝大多数学生能够坚持每天阅读,并能高质量的完成相关的阅读题,少部分学生
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