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五年级数学学习指导核心提示：孩子们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。学生做题目有两个重要的目的：一是将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是找出自己的不足，然后弥补它。结合我班孩子数学学习情况，罗列出以下几个问题：1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上；2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力；3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题； 4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏；5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点；如何解决上述问题，谈谈我的一些看法。（1）正确的运用概念和规律很多同学对概念和规律不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的理解重视不够。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学规律的掌握与应用。记忆是理解的基础。如果你
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