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题目：梅花教学目标1、听唱歌曲，能用自然、柔美的声音演唱歌曲梅花，知道梅花不畏严寒在风雪中竞相开放的特性，象征着坚强不屈的性格；2、通过古诗歌曲的演唱，感受音乐的情感和古诗文化的博大精深；3、参与到小组创编活动中，根据歌曲梅花的旋律重新填词演唱，并能用自己喜欢的方式来表现。教学重、难点有感情地演唱歌曲，体会古诗与音乐相结合的意境。根据歌曲梅花的旋律重新填词演唱。教具电子琴、课件、图片、教学光盘等。教学步骤教师活动学生活动设计意图1、 组织教学 播放本课学习音乐梅花。 学生仔细聆听音乐。 调动学生注意力，有目的的去听音乐。二、创设情境 1、配乐（歌曲伴奏）朗诵王安石梅花师：说到王安石梅花，同学们，你们会背诵吗？师：下面，就让我们配乐来有感情地朗诵一下这首诗好吗？要求：模仿出大诗人王安石当时赋诗赞美梅花的感觉。2、揭示歌曲（出示歌篇）师：都说语言的尽头是音乐。那么，今天我们就用古诗新唱的方式来重新演绎一下诗人王安石写诗赞美梅花的情怀，
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