温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-6716139.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（小学低段写字课教学模式初探4页.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
小学低段写字课教学模式初探邛崃市兴贤中心小学校 汉字的字形结构都是方块式的。汉字的部件结构与笔画分布有其组合特点和繁复性。纵观字形和品赏书法家们的杰作，真是一种美的享受。因此，在长期的书写实践中，汉字的方块结构形成了一定的美学原则。一个方块之内，笔画与笔画，部件与部件之间，要讲究疏密、向背、承载、覆盖等结构关系。汉字的笔画组合，在一个方块中，同时通过纵向、横向两轴，向不同方向展开，形成整个字的平面布局，体现了漂亮的完美性。写字教学也是小学语文教学的重要教学环节，每个语文教师应高度重视汉字的书写示范及传授书写技能的教学环节，让中国娃写好中国字。经过多年小学低段语文课的教学实践，本人对汉字书写教学有了一定的感悟，对小学低段写字课教学模式的体会是：一、写字教学与审美教育、品行教育相融堂堂正正做人认认真真写字，几乎成了我写字教学的口头禅。写字课教学时，都要对要写的字进行结构、笔画分析，示范书写，同时重点写上两个同一字形比较，第一个为范字，第二个有意写成不规范或笔画不到位的字，让学生比较：哪一个写的漂亮？学生会异口同声地回答：“第一个字写的漂亮”。尔后，强调写字重要是“认真”，
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
