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小学体育教学策略一、教学内容，教学目标教师应对任教班级的学生对体育学习的状况及身体状况做深入调查了解，特别是要向学校医务部门了解学生的体检情况，对不适合做剧烈活动的学生要有统计，在活动中对这部分学生要合理安排，始终把安全工作放在第一位。在制定教学内容的时候，要做到：主题鲜明，题意确切。教师要结合学校的场地器材等实际情况，科学制定教学内容，合理搭配，要体现“三维健康”目标，全面关注“五个学习领域”的目标，注重对学生加强“心理健康”和“社会适应”这两个目标的教育；注重培养学生的运动兴趣；让学生能掌握简单的运动技能，合理发展体能；让学生了解掌握科学锻炼身体的方法，学会保护自己和他人，遵守体育公德，能安全的参与活动。还要尽量安排一些可选择的教学内容，让学生多一份选择，使学生真正成为学习的主人。让学生明确学习目标，注重培养学生热爱体育的性格和能力，形成乐观开朗的生活态度；注重培养学生勇敢顽强，勇于克服困难的能力；注重培养学生团结互助，合作创新的学习习惯；注重培养学生评价能力，能正确的评价自己和他人，能正确看待成功和失败，体验运动乐趣，树立终身体育意识。二、情绪提升，积
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