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修改病句(原则:不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。)1、 成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。7、指代不清类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。(一)用词不当1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。(农副产品去掉)2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。(今天是开学第一天)3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。(老师用慈祥的目光注视着我们)4、这个问题引起来大家的沉醉。(“沉醉”改成“讨论”)5、听了这个故事,我不约而同地笑了。(“不约而同”改成“情不自禁”)6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。(“热闹”改成“热烈”)7、我们的生活水平在不断改善。(“改善”改成“提高”)8、我们要注意
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