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小学六年级语文复习策略与建议4页.doc

小学六年级语文复习策略与建议 -谭朝祥 一、复习要求以小学语文新课程标准为标准,以小学1112册教材为依据,梳理小学阶段所学的双基知识,在归类、整理的基础上,让学生系统掌握拼音、字、词、句、段、篇中要求掌握运用的各项知识,达到熟练识记、运用、习作,扎实进行语文基本功训练,确保高效、高质量地完成六年级语文复习。二、复习内容 对小学阶段所学的各类知识分类复习,包括汉语拼音、汉字(笔顺偏旁、多音字形近字、改错别字、查字典),词语(词语理解与搭配、近义词、反义词、多义词、词的感情色彩辨析、成语填空及分类、谚语歇后语),句子(扩句缩句、修改病句、改写句子、关联词语填空、句子含义、转述句等),古诗文及名言佳句(小学46年级的古诗文及日积月累),阅读(课内阅读、课外阅读),语文常识、语言积累运用、作文。三、复习方法以教材为本,以学生为本,本着“突出重点,简化头绪”的指导思想,有的放矢地作好知识

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