1、余杭区小学体育课课时教案备课时间： 上课时间:授课年级 二年级 授课教师 杜忠良 单位 余杭区实验小学学生人数 指导教师 授课地点 田径场教学目标认知目标： 引导学生积极参与学习，并在学习中得到乐趣，鼓励他们在活动中主动地展示自我技能目标： 让学生理解和掌握动物爬行动作与跑的姿势情感目标： 培养学生善于探究、积极思考的学习态度，使之发扬同学之间团结协作的精神教学内容 主教材：模仿各种动作爬行辅教材：迎面击掌接力 重点与难点重点：动作协调难点：用力点正确练习课的结构 内容 时间次数目的要求 教师引导与组织 学生参与开始部分3常规：1.体育委员集合、整队2.师生问好，宣布课的内容3.安排见习生1分
2、钟1让学生静下来认真听老师的讲解x x x x x xx x x x x xx x x x x xx x x x x x 教师：声音响亮，宣布课的内容，安排见习生（二年级是否采用纵队，也便于接下来跳兔子舞）1. 集合2. 师生问好3. 听教师宣布本次课的内容准备部分7兔子舞：听着音乐跟老师一起做动作先试着在原地进行练习再跟着音乐一起跳成一个圆圈2分钟11.训练学生注意力集中2.认真观察教师动作3.身体直，人与人之间有一定的间距（注意安全教育）组织：围成一个圈1.放音乐，示范动作，讲解动作2.组织学生跟教师一起做操3.教师边做边观察学生的感应4.跳操时要有一定的动感1.观察教师的动作2.边听音乐
3、边跟老师做操3.注意力集中一、模仿各种动物在垫子上爬行（例如）1.毛毛虫。身体趴在垫子上听到哨声后，利用腰腹力量向前爬动2.蚂蚁仰卧双手双脚支撑与垫上，臀部离垫向前爬行3.猩猩爬双手撑与垫上，双腿自然弯曲，向前爬行4 鳄鱼爬身体趴在垫上，利用手臂力量向前爬行15秒51.注意力集中2.认真听教师讲解动作要求3积极赛与练习4.及时改正错误动作 组织：四列横队x x x x xx x x x xx x x x x x x x x x1.教师利用语言，让学生发挥想象，模仿动物动作练习2 组织学生原练习观察学生动作，及时给与鼓励3.讲解队伍要求，爬过去后不用再走回来，在垫子的另一端等着队友爬过来，先结束
4、的那队获胜。4.优生示范10 张垫子先放好，可以先绕着垫子曲线跑，或者玩玩抢垫子游戏，运动量会上去？1.认真听老师讲解，并积极开动脑子2.积极参与练习3.安老师的要求，进行排队4 积极展示基本部分（一）15基本部分（二）10二、迎面击掌接力跑相距一定的距离，面对面的进行击掌接力跑，前脚掌着地，两臂前后摆动，击掌后，被击掌者迅速跑出，击掌者跑至后面，最先跑完的为优胜。2 分钟 2 次1.注意力集中。2.认真听老师讲解要求3.积极参与练习组织：四列横队x x x x xx x x x xx x x x x x x x x x1、讲解要求，进行示范2.组织学生练习，及时点评3.观察学生跑的动作与路线
5、是否正确击掌不大好吧，能不能改成其他的，纸质的接力棒也不错，学生兴趣容易激发？（此处是垫子吗？）1.认真听讲老师所提的要求2.积极参与练习3.路线与动作正确结束部分5一、集合整队二、小结三、放松模仿动物的叫声四、互评五、师生再见，组织学生回收器材1分钟1 1.静、齐、快2.模仿动物叫声3、教师总结本次课的内容4、学生相互评价5、教师点评6、师生再见x x x x xx x x x xx x x x xx x x x x1.教师利用与语言让学发挥想象，动物的叫声，并进行模仿练习2.点评本次课的优缺点3.组织学生进行点评4.进行放松5.组织学生回收器材1.认真听老师将，积极参与2.积极互评3.放松身心预计练习密度预计 30%50%场地器材 垫子 40 个预计平均心率预计 110 次分课后反思
