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小学四年级上册科学教案 小学四年级上册科学教案第一单元 天 气1、我们关心天气教学目标:1、初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。2、知道常见的一些天气现象和天气符号。3、能对各种天气现象进行分类。4、运用感官观察天气,并学会用简单的词句把它记录下来。教学重难点:知道常见的一些天气现象和天气符号。教学准备:1、用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张;2、每组一套天气符号卡片;3、天气现象归类表格和关于天气网状图各一份;教学过程:一、认识天气现象1、出示一张“城市天气预报图”:这是一幅中央气象台的天气预报图,图中显示了哪些天气现象?2、根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。3、提问:你们还知道哪些天气现象?(根据学生回答出示相应符号)4、发给每一组一套天气符号:请大家对这些天气现象进行分类。5、汇报交流。二、描述今天的天气怎样?1、今天的天气怎样呢?我们一起到外面从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行
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