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小学四年级语文教学中传统文化的渗透 【摘要】通过传统文化的熏陶，使小学四年级语文课堂更加生动，有效的将传统文化渗透进课堂教学，让学生体会传统文化精髓的同时，使优秀的传统文化得以继承和发扬，让小学生在浓郁的传统文化氛围中成长和学习。 【关键词】传统文化 语文教学 古诗词 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018） 11-0063-01 中华传统文化带有鲜明的时代的烙印，它源于祖先，带有自己的鲜明的民族色彩，理应得到后人重视、传承与发展。而如今，随着外来文化的渗透，越来越多的孩子热衷于外来文化，越来越远离自己的传统文化，甚至对祖国传统文化产生了冷漠感。因此在新的社会发展时期，如何弘扬中华传统文化，激发学生的爱国主义情感，更好地传播传统文化到了不容忽视的地步，而语文教学具有传承文化的重要职责。所以，我们要特别注重语文教学中对传统文化的传承。在这里，我们谈谈如何将传统文化融入小学四年级语文教学中。 一、引导小学生大量积累古诗词，经常诵读，提高文化素养 古诗词是中华传统文化的瑰宝，古诗词朗读不
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