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小学教师教学常规、教学质量和业务要求及考核办法教学常规和业务要求要求一、学期工作计划教学进度。结合学科特点按时制定计划教学进度,并按计划执行进度。二、备课1、教师要熟悉和掌握所任学科的教学大纲,熟悉教材,对全册教材进行简要的分析,确定出本学科总的授课计划。2、教师要深入研究教材,明确所授教材的基础知识、基本技能的主要内容、重点、难点以及单元之间的关系,所授章节在整个教材中的位置。做到提前备课。3、备课要求:认真研读电子教案纸质稿,二次备课中,添加自己的教法不少于原稿内容的三分之一。(1)、备教学大纲:明确教学目标要求;(2)、备教材:掌握知识的规律性和内在联系。语文学科要突出读与写的训练;(3)备学生:掌握学生知识的基础和年龄特点;(4)备教法:根据教材的内容和学生的实际,设计出最能体现学生积极性的方法,做到优化教学过程,体现以下几点:激情引趣,精讲导学,探究新知,拓展练习,反馈总结;(5)备作业:作业要有梯度、有层次;(6)备板书:按节备课,每节课应有一个相对完整的板书设计。4、教师要认真写好教案,本着言简意赅,讲求实效的精神,
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