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小学数学教案五篇课题一：长短执 教：河北省玉田县城内第三小学蔡 宁教案设计：河北省玉田县教育局教研室陈长胜 河北省玉田县城内第三小学 蔡 宁指导教师：河北省玉田县教育局教研室 薛玉春 河北省玉田县城内第三小学 吴成林教学内容：教科书第9页，做一做及练习一5、6题。教学要求：1学生通过观察，初步感知物体有长有短；学生通过操作学会一般比较物体长短的方法；知道长和短是比出来的。2培养学生操作、观察能力和语言表达能力。3培养学生爱护学具的良好习惯，激发学生的学习兴趣。4使学生初步体会到生活中处处有数学。教学重、难点：掌握比较方法，会比几个物体的长短。教、学具任务：1十二袋不同的物品。2两支不同颜色、不同长度的铅笔。教学过程：一、感知物体有长、有短1引导观察谈话：每组桌子上有两个纸袋，你们想知道里面装什么东西吗？两个人一袋把它们倒出来看一看，有什么？2交流、汇报（1）问：你发现了什么？（2）小组交流（3）学生汇报。
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