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小学数学试卷分析与命题方向建议 宁远实验学校 黄浩随着新课程改革的不断深入,教学理念和教学方式的不断更新,课程评价在课程改革中起着导向与质量监控的重要作用。下面仅就课改5年以来期末测试中数学试卷所呈现的问题,结合本人对新课标的理解,作一下粗浅的分析。一、 试卷分析(一)突出特点1、试题全面并具针对性。一、二年级试题设计充分考虑学生年龄特点和实际情况,用老师对学生的成长记录评价与试题结合的方式对学生进行评价。题型新颖多样,图文并茂。体现了评价目标多元化、评价方法多样化这一基本理念,也体现了数学的灵活性和创新性。三五年级题型较为相似,以“双基”为主,题目精致灵活,涉及数学各个领域。2、试卷的设计注重与生活实际相联系,体现了数学来源于生活,用于生活。如:2007-2008第二学期五年级试卷,填空题第8题,关于天虹商场打折促销的问题。又如08-09第一学期四年级试卷,解决问题第4题,关于深圳地铁一号线示意图,等等。3、注重解决问题的多样性。“灵活开放,注重创新”这一原则在各年级试卷中均得以体现。如:07-08二年级解决问题
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