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关爱学生就等于塑造学生摘要：爱孩子是教育好孩子的前提，好孩子，当然可爱；对后进生的爱是艰难的，或许这是更高层次的爱；高明的老师不在于将孩子管理的如何听话，而在于他们善于创设一种使人人都乐于进取的氛围，使人人都有一种信心和力量的鼓舞。关键词：爱心 耐心 发现 鼓励 真诚正文：当了多年班主任的我，从内心真正体会到了班主任工作的琐碎与复杂。班主任是沟通学校、家庭、社会的桥梁，是联系各科教师的纽带，是全班六十多人的精神领袖。要想做好班主任工作没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。因此，一个优秀的班主任必须具备高尚的品德、很强的责任心、善于发现学生的闪光点和不断进取的精神。班主任是学校管理中的一部分，是班级管理的核心引导者，对全班同学的思想品德、言行举止和学习生活都起着非常重要的示范作用。班主任工作烦琐复杂，要想做好班主任工作没有爱心、信心和耐心是绝对不行的。因此，一个优秀的班主任必须俱备高尚的品德、很强的责任心、善于发现学生的闪光点和不断进取的精神。课铃响了，我夹着作业本，迈着轻快的步子走进了教室。一天，教室里特别安静，我习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，
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