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小学生德育评价标准学习习惯评价:1、预习习惯。按教师或教材要求做好课前预习,朗读课文读音准确。2、听课习惯。课堂上认真听讲,积极思考,踊跃发言,遵守课堂纪律,不讲话,不玩东西。3、复习习惯。及时复习功课,加深对听课的理解和记忆,按时完成背诵内容。4、作业习惯。认真独立完成作业,专心细致,书写规范,按时交作业,有错及时更正。5、写字习惯。养成正确的写字和握笔姿势,掌握正确的写字规则和方法,书写规范、工整。遵章守纪评价:1、课堂纪律。上课铃声响后,不迟到。课堂上不讲话,不吵闹,不吃东西,不玩东西,不搞小动作。有事有病要请假。2、课间纪律。课间活动不疯赶打闹,走路稳重轻声不奔跑,不玩危险玩具,不做危险游戏。3、活动纪律。活动听从老师安排,不任性,不大声喧哗,团结协作。爱护公物。4、路途纪律。路途中遵守交通法规,径直上学或回家。5、午休纪律。用品摆放整齐,按时就寝和起床,不讲话不吵闹,不拿别人的东西。文明礼仪评价:1、称谓礼仪。对父母长辈、老师不能直呼姓名,要用尊称。2、尊师礼仪。见到老师主动问好。离开老师说再见。进办公室要喊“
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