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小学生德育课教案零花钱的来历一、执教者:五个墩小学 张玉芳二、开课地点:教室 三、开课背景:近段时间有家长向我反映孩子对零花钱的欲望越来越强烈,不再是以前的每天5角、1元,甚至达到了每天5元,根据家长们反映的情况,我便在课间仔细地观察了一下,确实往学校小卖部去的人特别多,拿着用自己零花钱买来的东西,三五成群地聚集在一起炫耀着,占上风的得意洋洋,落下风的一脸不服气,向同伴信誓旦旦宣称:明天肯定会买一个比他更好的四、开课时间:晨会课五、教育目地:通过本课让学生知道钱来之不易,养成节俭的习惯,并能体谅父母的辛苦。 六、教育过程:针对这一情况,我便利用晨会课在班级实施了这样的教育:“同学们,今天王老师想和大家做一道算术题!”孩子们一个个都睁大了好奇的眼睛,等着我出题,你们每天都用多少零花钱?”孩子们便七嘴八舌的说开了,有说1元,有说2元,有说5元,我便取了同学们大致平均数2元写在黑板上。“每天除了零花钱外,你们还有什么地方要花钱?”孩子们面面相觑,挥着小手说不知道,“今天,老师便来帮你们算算,拿零花钱一天2元来算,一年365天,你就花去730元
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